aprendizaje cognositivo social

APRENDIZAJE COGNOSCITIVO SOCIAL

Introducción

El aprendizaje cognoscitivo social también llamado aprendizaje vicario, aprendizaje observacional, imitación y  modelado. Esta teoría del aprendizaje la retoma Albert Bandura donde explica en su teoría que el aprendizaje se basa en una situación social donde participan diferentes actores, es decir este aprendizaje no se puede realizar solo con una persona ya que no se puede realizar el autoaprendizaje. Este aprendizaje se obtiene por la interacción de la reciprocidad tríadica es decir considera a la persona su conducta y el medio ambiente donde se desarrolla dicho aprendizaje.

Desarrollo

Para ello Bandura considera los siguientes factores en el aprendizaje por observación:

Capacidad simbolizadora, que sirve como lineamientos para la acción y considera o toma en cuenta el modelo del cual se quiere imitar la conducta del otro  o sus acciones observadas durante un tiempo.

Capacidad vicaria, el aprendizaje ocurre de una manera sin ejecución y este aprendizaje se basa principalmente en escuchar u observar y no  se tiene que realizar lo que se escucha. Considerando las conductas que no que no generan ningún aprendizaje o que no llegaron al éxito que se quería.

Capacidad de previsión, al proponer metas que se ensayan las posibles acciones y consecuencias, así como las expectativas que se tiene. Las  propiedades de las metas son especificidad, proximidad y dificultad convirtiéndose en motivadores y reguladores de la conducta.

Capacidad de autoeficacia, es la autorreflexión es la  que se realiza sobre las cualidades y capacidad propia. Y se relaciona con el logro obtenido y depende del apoyo de personas significativas en el entorno.

Conclusión

El aprendizaje cognoscitivo social se realiza mediante dos personas o más para que este modelo se pueda realizar es necesario considerar al sujeto que observa la acción y la conducta y esta observación va a determinar el aprendizaje, considerando y teniendo como base la transmisión cultural.

Bibliografía

Bandura, A. (1982). Aprendizaje Cognoscitivo Social. Disponible en URL: http://biblio3.url.edu.gt/Libros/2012/Teo-Apra/4.pdf